Tema 1: El tiempo atmosférico

¡Buenos días chicos !


¿Qué tal lleváis la semana? Yo tengo una misión para vosotros, la realizaréis a lo largo de todo el tema. ¿Preparados?

Hoy comenzamos la Unidad: El tiempo atmosférico ¿Queréis conocer qué actividad realizaremos esta unidad?

Ya conocéis a Rabia y como siempre está muy cabreado, esta vez es porque no sabe cómo hacer un climograma. Estoy segura de que podéis ayudarlo.

Fuente: www.gifmania.com

Unidad 2: El agua en la tierra

¡Hola a todos y todas!

¡Hoy comenzamos un tema nuevo! Durante este tema aprenderemos muchas cosas como: qué es la hidrosfera, los ríos o los mares de España. Deberemos ayudar a nuestra amiga Tristeza. Nosotros sí vamos a aprender lo que es la hidrosfera de nuestro planeta; pero ella, no tiene ni idea. Por ello, debemos ayudarla para que se sienta feliz y explicarle el significado de hidrosfera, los ríos y mares de España, etc. 

Para ello, vamos a realizar una actividad muy chula. ¿Estáis preparados para comenzar el nuevo tema y realizar esta actividad final?

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¡¡Pues comenzamos!!

Unidad 3: El relieve y las rocas

¡Hola chicos y chicas!

Comenzamos la Unidad 3. En esta unidad vamos a estudiar el relieve y todas sus partes. Para ello a lo largo del tema iremos explicando cómo se realiza. Pero, ¡Tenemos un problema muy grande!

Rabia está muy enfadado porque ha intentado realizar una maqueta del relieve de España y no lo ha conseguido. Necesito que se lo expliquemos. Así conseguiremos que se le pase el enfado y consiga realizar la maqueta. Por ello debéis estar muy atentos en clase, y hacer las actividades que vayamos haciendo. 

Al final del tema tendremos varias maquetas del relieve de España hechas por vosotros. Esperemos que rabia tenga paciencia y aprenda con nosotros.

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¿Estáis preparados para este nuevo reto?

3, 2, 1,........... ¡COMENZAMOS!

Tema 4: La transformación del medio natural.

¡Hola chicos!

Como ya sabéis hoy comenzamos la Unidad 4: La transformación del medio natural.

A continuación, os planteo la actividad que vamos a realizar a lo largo de esta unidad. Tendréis bastantes días para realizarla y al final de la unidad haremos una puesta en común.

¿Preparados para una nueva actividad? Os cuento:

Mirad, estoy aquí con nuestro amigo Miedo. Ha decidido acompañarnos hoy porque está muy asustado. Es normal que sienta ese miedo al ver lo que estamos haciendo con nuestro entorno, nuestra ciudad abusa de sus recursos naturales y tiene mucha contaminación. 

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Pero ¡tranquilos! entre todos le haremos cambiar de opinión.
¡Juntos somos capaces de cambiar Córdoba!

Tema 5. La población y el territorio.

¡Hola a todos y a todas!
Hoy comenzamos la Unidad 5. La población y el territorio. ¿Eso qué es? 
Como sabemos que tenéis muchas dudas y mucho, mucho interés en conocer más sobre ello, vamos a hacer una actividad con la que descubráis todo lo posible para ser unos expertos.

¿Habéis saludado a Miedo 😱? Nos va a acompañar durante la actividad. Él está asustado por la pirámides de población... pero, ¿podéis imaginar el porqué? Intentemos entre todos tranquilizarle a través de una reflexión sobre el tema.
Vamos a hacer una actividad muy divertida para ver si , al final, sabemos explicar nosotros mismo qué son las pirámides de población al resto de compañeros y compañeras.
¡Mucho ánimo chicos, vais a hacerlo genial!
¿Preparados?
Empezamos en 3...2...1... YA!

Tema 6. Sectores primario, secundario y terciario

¡ Hola a todos y todas! 

Sabemos que tenéis muchas ganas de descubrir más cosas sobre las Ciencias Sociales, para ello vamos a realizar una actividad donde afianzaréis los conceptos. Hoy comenzamos la unidad y a lo largo de ella iremos resolviendo esta interesante actividad. ¿Qué vamos a descubrir en esta actividad? Vamos a hacer referencia a los tres sectores económicos: primario, secundario y terciario. 
En esta nueva aventura ha decidido acompañarnos Rabia 😡. Está muy enfadado con ciertos aspectos de los sectores. A medida que vayáis descubriendo los elementos de cada sector sabréis el porqué. ¿Seréis capaces de reflexionar finalmente acerca de por qué Rabia está tan enfadado?. ¡Seguro que sí!

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Aquí tenéis la propuesta de actividad que tendréis que ir realizando a medida que avanzamos en el temario. Esperamos que os guste y disfrutéis mientras la hacéis. 

¡Suerte a todos y a todas y mucho ánimo! 😄

Tema 7: La organización territorial de España

¡Hola a todos y todas!

¿Estáis preparados para comenzar este nuevo tema?

En este tema vamos a aprender qué es la organización territorial en España. Estamos todos muy motivados, pero Asco dice que no le gusta este tema. Según ella, la organización territorial no funciona bien y da lo mismo que votes o participes de forma activa en sociedad.

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Nosotros vamos a demostrar que no lleva razón. Vamos a aprender cómo funcionan los ayuntamientos, las provincias y las comunidades autónomas. También, aprenderemos cuáles son nuestros derechos y deberes como ciudadanos.
Pero lo más chulo de todo, es que vamos a realizar una actividad donde vamos a demostrar que estamos aprendiendo a participar de forma activa en la sociedad. Esta actividad será explicado en clase y aquí os dejamos una guía para mirar los pasos en caso de que los necesitéis.
Nos lo vamos a pasar genial, y al final de nuestro trabajo, algún grupo de clase se convertirá en concejales. ¿ No sabéis que son los concejales? Pues ya lo iréis averiguando...

¿Estáis preparados para realizar la actividad y demostrarle a Asco que no lleva razón? 

¡COMENZAMOS!

Tema 8: Los primeros pobladores

¡Hola chicos y chicas!

Hoy comenzamos la unidad didáctica Los primeros pobladores. Aquí os presento una actividad que realizaremos durante este tema y la corregiremos al final de la unidad. Tened paciencia porque va a ser muy divertida.

 ¡Sacad fuerzas porque esta unidad va a ser muy chula!

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Como sabéis esta semana vamos a descubrir cosas muy interesantes sobre la Prehistoria pero... ¡Mala noticia!  Nuestra amiga Alegría no se ha enterado bien del tema ¿Os gustaría ayudarla?

Tema 9: En tiempos de los romanos

¡Hola amigos y amigas! Hoy comenzamos una nueva unidad y ¿sabéis qué? ¡Esta es la última!

Durante esta unidad vamos a realizar un viaje todos juntos donde descubriremos quiénes han sido los romanos y el gran legado que nos han dejado, sobre todo en nuestra ciudad. Todo esto lo descubriréis a través de un viaje.  ¿No sabíais que vamos realizar un viaje al pasado? Pues sí, vamos a hacer un viaje en el tiempo miles y miles de años atrás.

¿Preparados?

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Para ello, vamos a realizar una Webquest, que es una manera muy divertida de realizar investigaciones. Durante estas semanas, seréis verdaderos investigadores y seguro que descubrís cosas apasionantes sobre nuestra ciudad Córdoba. Esta ciudad, por si no lo sabéis, durante la época romana se llamo Corduba. La actividad la iréis realizando a lo largo del desarrollo del tema. No os preocupéis por el tiempo, que os dará tiempo de sobra.

¡Ánimo chicos y chicas, al final de la unidad didáctica nos volvemos a ver para que me contéis que tal ha ido!

Comienza el viaje..........

Webquest Corduba Romana (Fuente: creación propia)